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Programas de Extensão

Publicado: Quarta, 06 de Janeiro de 2021, 16h21 | Última atualização em Sexta, 16 de Mai de 2025, 18h28 | Acessos: 2928

Pra possibilitar sucesso na relação universidade-sociedade, a PROEXT desenvolve, atualmente, suas ações de extensão em sete modalidades:

Programas Institucionais da Pró-Reitoria de Extensão: submissão de propostas condicionadas à publicação prévia de Edital.  

1 - Programa Atividade Curricular de Extensão (PACE) – programa de concessão de bolsas, no valor de  R$ 1.500,00, para docentes da Ufam que desejem coordenar ações curriculares de extensão (acompanham o semestre letivo). O docente executa a ação, empregando o valor recebido no desenvolvimento do projeto que conta com participação de discentes e colaboradores. A equipe de execução recebe, em contrapartida, a certificação das atividades desenvolvidas, equivalente a 60 horas, que podem ser incluídas no currículo pessoal ou, no caso de discentes da Ufam, podem ser aproveitadas como atividades complementares nos currículos dos cursos com total de 04 créditos.   A submissão das propostas é feita semestralmente e os requisitos e orientações para submissão constam em edital próprio. A solicitação da inclusão desses créditos deverá ser feita pelo participante na Pró-Reitoria de Ensino de Graduação (PROEG).

2 - Programa de Apoio à Realização de Cursos e Eventos (PAREC) – É a modalidade por meio da qual os eventos e cursos de extensão à comunidade podem ser institucionalizados. As propostas devem ser submetidas online via eCampus, dentro dos prazos e padrões estabelecidos em Edital próprio e possuírem mérito técnico, relevância social e viabilidade de execução, conferindo a gratuidade dessas ações. Nesta modalidade, o projeto pode ser coordenado por docentes, discentes e TAEs.  

3 - Programa Institucional de Bolsas de Extensão (PIBEX) – programa de concessão de bolsas para discentes de graduação da Ufam, que desejam participar de  projetos de extensão nas unidades acadêmicas da capital e do interior.  O  PIBEX  objetiva  estimular  os  professores  a  se  envolverem,  juntamente com acadêmicos de graduação e pós-graduação, em ações de extensão e despertar  o  interesse  pelo  desenvolvimento  de  atividades comunitárias, aprimorando  o processo de formação acadêmica. As atividades podem ser semestrais ou anuais, de acordo com o Edital próprio.  

4 - Ligas Acadêmicas (LACAD) – Modalidade que abrange associações científicas de iniciativa estudantil constituídas por professores e alunos com o objetivo de proporcionar ao acadêmico maior contato com a sociedade e comunidades. 

Modalidades de Fluxo Contínuo

5 - Projetos de Autossustentação Financeira (AS) – Os projetos dessa natureza não dependem de edital para submissão da proposta, financeiramente autossustentável, cujos recursos captados são oriundos de financiamentos por instituições públicas ou privadas, cobrança de matrículas, inscrições e/ou mensalidades, assim como aqueles provenientes de prestação de serviços, com previsão de integrante discente da UFAM na equipe proposta pelo coordenador. Essa modalidade não possibilita o atendimento à solicitação de recursos financeiros ou materiais (passagens, diárias, bolsas, material gráfico ou de divulgação etc) provenientes do orçamento da UFAM. 

6 - Fluxo Contínuo Custo Restrito (CR) – É a modalidade de projeto de extensão universitária que não se insere nas outras modalidades de programas ou projetos (Programas de extensão, PACE, PIBEX, LACAD, PAREC ou Autossustentável), todavia se propõe a englobar a prestação de serviços, aplicação e socialização para a comunidade de práticas e descobertas científicas desenvolvidas na academia, assim como a realização de cursos, palestras e treinamentos de média e longa duração, que não envolvam a captação de recursos financeiros. Nesta modalidade, as propostas não dependem de edital para submissão e os participantes tem direito apenas à certificação.

7 - Programa de Extensão Institucionalizado – conjunto articulado de ações de extensão de caráter multidisciplinar, que são fundamentadas  em criteriosa  avaliação  da  realidade  social, integra atividades de ensino e pesquisa, com clareza de objetivos, propondo ações contínuas que objetivam a concreta resolução dos problemas da sociedade. É uma modalidade cujo cronograma de submissão de novas propostas é de Fluxo Contínuo.

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